Kezdőlap Blog Oldal 32

Motoros képességek

MOTOROS KÉPESSÉGEK   Motoros képességeknek nevezzük az öröklött (velünk született) és a szerzett (születés után kialakult) mozgástevékenységeket. Ezen képességeknek két nagy csoportját különböztetjük meg: koordinációs képesség: egyensúly,...

Testséma fejlesztése

TESTSÉMA FEJLESZTÉSE Testrészek megnevezése Ezt a játékot először nyitott szemmel gyakoroljuk; ha így jól megy, a gyermek becsukhatja a szemét (ilyenkor lefekszik a gyermek). A szülő...

Orientációs képességek

Az orientációs képességek fejlesztése nagyon fontos az olvasás-írás megtanulásához; a gyermek tudjon tájékozódni a vonalközben, környezetében stb. Orientációs képességek:                                                                                              testtudat (testkép, testfogalom, testséma) síkbeli...

Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség (BTMN)

     A beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézség nem tanulási gyengeség. A diák életkorához képest gyengén teljesít, tanulási, magatartási problémával küzd. Pontosan nem lehet tudni,...

Gondolkodást fejlesztő játékok

Gondolkodást fejlesztő játékok Varázsdoboz Ezt a játékot az egész család játszhatja, egy családtagot jelöljünk ki játékvezetőnek. A szülők és a gyermekek felváltva mondanak szavakat egy előre...

Diszkalkúlia

     A diszkalkúlia a számolás zavarát jelenti. Ez a részképességzavar egy olyan számolási zavar, amely a matematikai fogalmak, műveletek elsajátítása és alkalmazása során jelentkezik...

Diszgráfia

A diszgráfia a tanulási zavarok egyik formája, az írás zavara gyakran társul diszlexiával (olvasási zavarral). A diszgráfiás diákokra jellemző a rendezetlen írás; nem igazodnak a...